學前教育

　　●普及學前教育 奠基教育未來
       

　　●專業簡介

　　培養目標:

　　本專業著眼于培養具有扎實的學前教育專業理論知識和技能，具有良好的職業道德素養，具備初步從事學前教育科研、教學和管理工作能力，能在各種早期兒童教育機構、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產業部門從事相關工作的專門人才，不斷充實我國學前教育師資力量。同時，本專業也為學生在學前教育及相關教育學科領域繼續深造奠定良好的基礎。

　　課程設計：

　　琴法基礎、聲樂基礎、兒童舞蹈、美術基礎、幼兒園科學教育與活動指導、學前教育原理、學前兒童心理發展、幼兒園環境創設幼兒園語言教育與活動指導、幼兒園藝術教育與活動指導、幼兒園社會教育與活動指導、幼兒園實用美術、幼兒園健康教育與活動指導等。

　　就業方向：

　　主要面向實踐性教學環節：包括幼兒園見習、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，在大三即第六學期末組織試講。學生畢業后主要從事幼兒園專業教師、幼兒教育培訓機構教師等工作。

　　此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

　　●校內部分實訓基地建設
       
       
       
       

　　●學生部分校園文化活動
       
       
       
      ●畢業生部分全日制升本情況